суббота, 10 декабря 2011 г.

Консультация логопеда


Развитие мышц артикуляционно-речевого аппарата
(логопедические упражнения)

развитие речи у детей, логопедические упражненияВнятность и четкость речи зависят от развития мышц языка, челюсти, состояния зубов, носоглотки. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво и правильно говорил, следите за здоровьем зубов, состоянием прикуса и до конца пролечивайте заболевания.
Наиболее активно участвует в образовании слов язык. От его положения, от того, какую форму он принимает (распластанный и образует желоб, кончик языка сужен и касается верхних резцов и т.п.), зависит правильное произношение большинства звуков русского языка.

пятница, 9 декабря 2011 г.

Мастерская

Украшаем елку

При украшении елки на нее первым делом вешают электрическую гирлянду с лампочками (но не самодельную - с огнем не шутят!), потом - игрушки: сначала крупные, затем и маленькие. Одинаковые по форме и цвету украшения лучше не вешать рядом. В последнюю очередь надевают шпиль или звезду на верхушку, раскидывают блестящую мишуру, "дождик". Если вы украшаете елку бусами или гирляндами, они не должны заслонять остальные игрушки. Их следует располагать не по вертикали, а вокруг елки. Не стоит перегружать маленькую елку громоздкими игрушками.

воскресенье, 4 декабря 2011 г.

Консультация для родителей

Как улучшить детскую память?

Народная поговорка гласит: «Никто не говорит, что он глупый, но многие жалуются на плохую память».  Доля ироничности заложена в этой поговорке. Давайте разберемся, какую роль играет в жизни человека память.
Ведь вы справедливо можете сказать, что можно прекрасно запоминать, однако плохо усваивать геометрию, физику и другие предметы, требующие мышления. И мы с вами согласимся. Но разве можно, имея слабую память, запомнить буквы, научиться читать, выучить таблицу умножения, стихотворения или хотя бы  скороговорки.
 

вторник, 29 ноября 2011 г.

А знаете ли Вы?

Секреты хорошей речи

Французкий учёный, философ и писатель Паскаль заметил: "Я пишу длинно, потому что у меня нет времени написать коротко". В этом парадоксальном заявлении глубокий смысл, потому что небрежность и беспомощность автора обычно приводит к многословию, а краткость и ясность формулировок достигается в результате напряжённой работы со словом. Лаконизм, как точность словоупотребления даётся нелегко: трудно найти самые точные слова и расставить их так, чтобы сказано было немного. Но необходимо добиваться того, чтобы "словам было тесно, а мыслям - просторно". "Краткость - сестра таланта", - утверждал А. П. Чехов. Всё это следует помнить тому, кто хочет совешенствовать свой слог". 
                                                   Голуб И. Б., Розенталь Д. Е. Секреты хорошей речи. М., 1993

четверг, 24 ноября 2011 г.

Всемирный день ребёнка

                        Много праздников на свете,
                        Всех не сосчитать!
                        Любят взрослые и дети
                        Вместе их встречать!
                        Но сегодня День ребенка
                        Празднует весь Мир,
                        От Парижа до Гонконга
                        Весть летит в эфир:
                        Поздравляем! Любим! Верим!
                        Мир вам сохраним!
                        Подрастайте! Улыбайтесь! Мы вас защитим!
                                                                          Наталья Майданик
                                                                                      
А знаете ли вы, что вот уже более 50 лет в конце ноября во всем мире отмечается День ребёнка? Еще в 1954 году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам ввести в практику празднование Всемирного дня ребенка как дня мирового братства и взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. Именно 20 ноября Ассамблея приняла в 1959 году Декларацию прав ребенка, а в 1989 году - Конвенцию о правах ребенка.
Конец осени дает нам возможность отметить праздник более камерно, в теплом семейном кругу или в привычном детском коллективе.

пятница, 18 ноября 2011 г.

Нескучная неделя!

"Дружат дети всей земли" под таким девизом прошел праздник в МБДОУ "Детский сад №44 "Поляночка"  16 ноября в рамках празднования дня толерантности. Воспитанники выпускной группы "Малинка" для детей с ограниченными возможностями здоровья стали участниками кругосветного путешествия, побывали на различных континентах земного шара  в гостях у разных народов.

вторник, 1 ноября 2011 г.

А знаете ли Вы?

О подарках

Детям легко делать подарки, которые доставят им удовольствие.
Они рады книжке, конфетам, игрушке. Своим подарком вы можете поддержать уже существующие  у него интересы или сформировать новые.

среда, 19 октября 2011 г.

Игротека

Развивающие игры

Детский лабиринт - это не только увлекательная игра, которая может занять вашего ребенка, как дома, так и в транспорте, это ещё и одно из важных упражнений, способствующих развитию пространственно-зрительного восприятия, которое необходимо ребёнку для подготовки к школе.

понедельник, 17 октября 2011 г.

Рекомендации для родителей

Уважаемые родители!

     На этой неделе тема наших занятий – «Грибы».
Дети узнают, что грибы – особый вид растений, рассмотрят строение грибов. Узнают, что такое «грибница». Эти знания помогут детям правильно собирать грибы, не нанося им вреда.
   Большое внимание будет уделено правилам безопасного поведения в природе.

суббота, 15 октября 2011 г.

Тайна детского рисунка

Палитра - зеркало души?

    Дети очень любят рисовать. Они изображают на бумаге все, что чувствуют и замечают вокруг. Наиболее удачные образцы этого творчества родители сохраняют на память, остальным, как правило, не придают значения. А между тем, вглядевшись внимательнее в самый обычный детский рисунок, можно увидеть, что творится в душе малыша, и чего он не сумеет объяснить взрослым далее в самой доверительной беседе.

вторник, 11 октября 2011 г.

Мнемотаблицы: что это такое?

Мнемотехника

И снова, здравствуйте! Поговорим сегодня о мнемотехнике. 
Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. Примером может служить всем знакомая фраза «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан», которая помогает запомнить цвета радуги.

понедельник, 10 октября 2011 г.

Внимание, конкурс!

Вода и реки: как их видят дети?
   
 Меня пьют, меня льют.
          Всем нужна я,
          Кто я такая?
                                 (вода)
Задумывались ли вы, взрослые, что же знают наши дети о воде?
Да, мы не можем прожить без воды. Вода - это и озера, и реки, и океаны, и моря. Кажется, что воды на Земле очень много, ее должно хватать всем. Но это не так: пресной воды, которой мы пользуемся, на нашей планете немного. И с каждым годом такой чистой воды становится все меньше, так как люди загрязняют водоемы.

среда, 5 октября 2011 г.

5 октября - День учителя

С профессиональным праздником, уважаемые учителя!

День учителя - один из самых любимых профессиональных праздников. 

День учителя был учрежден ЮНЕСКО в 1994 году. По указу Президента РФ от 3 октября 1994 года День учителя отмечается в России 5 октября.

В праздничный день хочется пожелать всем учителям и педагогам  доброго здоровья, мира, благополучия.

вторник, 4 октября 2011 г.

Знаковая символика в работе с дошкольниками

Читаем, рисуем, рассказываем, запоминаем...

Дошкольный возраст характеризуется высокой способностью к запоминанию и воспроизведению, память  в основном носит непроизвольный характер.
У младших дошкольников непроизвольное запоминание и непроизвольное воспроизведение – единственная форма памяти. Малыш ещё  не может поставить перед собой цель запомнить или припомнить что – нибудь. Произвольные формы запоминания и воспроизведения начинают проявляться в среднем дошкольном возрасте и существенно прогрессируют у старших дошкольников. Приёмы запоминания ребёнок не изобретает сам. Их в той или иной форме ему подсказывают взрослые.

воскресенье, 25 сентября 2011 г.

Педагогический всеобуч

Психофизическая характеристика дошкольников
      с задержкой психического развития

Внимание многих специалистов из областей педагогики, психологии и медицины привлекают дети с несильно выраженными основами интеллектуальной недостаточности, которая наиболее заметно начинает бросаться в глаза, когда дети поступают в общеобразовательные школы. При обследовании таких детей выяснилось, что основной причиной их неуспеваемости и отклонений в поведении являются небольшие органические поражения в головном мозге. В связи с этим, такие психические функции, как речь, мышление, восприятие, эмоции, память и т.п. формируются не только позже, но и несколько иначе.
Понятие "задержка психического развития" (далее ЗПР) употребляется по отношению к детям со слабо выраженной недостаточностью центральной нервной системы - органической или функциональной. У этих детей нет специфических нарушений слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, тяжелых нарушений речи, они не являются умственно отсталыми.

понедельник, 19 сентября 2011 г.

В городе N…

С днём рождения,
любимый город!
Уважаемые новочебоксарцы!
Примите искренние поздравления с Днём города.
 51 день рождения Новочебоксарска традиционно отметили горожане и гости города в минувшие выходные. В его рамках прошли выставки, спортивные состязания, концертные программы.
А юные горожане, воспитанники выпускной группы «Малинка» для детей с ограниченными возможностями, подготовили выставку рисунков, отобразив в них родной город (конечно, не без помощи родителей): его дома, улицы и даже промышленные предприятия.  

воскресенье, 11 сентября 2011 г.

"Что надо знать о своём ребёнке?"

Педагогический всеобуч

Иногда нам кажется, что у нас очень хороший ребенок. Мы удивляемся, почему им часто недовольны педагоги, почему никто с ним не дружит. И делаем спасительный вывод: педагоги несправедливы, а дети - глупые, невоспитанные. И совершаем роковую ошибку. Чтобы избежать этого, а также чтобы правильно строить семейную педагогику, надо знать возрастные...

вторник, 6 сентября 2011 г.

Дорогие родители!
Сложнейший процесс становления личности не укладывается в рамки учебно – воспитательной работы.
Воспитывая ребёнка, вы имеете дело с тончайшей материей – его душой. Работа души не знает остановок. На ней непосредственно сказывается влияние семьи, средств массовой информации, круга общения, всей микросреды данного человека – всего того, что его окружает.
В суете сует каждого дня, в повседневной заботе о хлебе насущном остановитесь и подумайте, говорите ли вы с ребёнком о добре и зле, о любви и ненависти, об умении понимать других людей и прощать?

понедельник, 5 сентября 2011 г.

Зарядка позитивного мышления

Секреты удачного дня

Каждое утро проговаривайте этот текст. Стимулируйте себя к действию. Не забывайте при этом говорить себе ободряющие слова.
Именно сегодня у меня будет спокойный день и я буду счастлива. Счастье  - это внутреннее состояние каждого человека. Счастье не зависит от внешних обстоятельств. Моё счастье заключено внутри меня. Каждый человек счастлив настолько, насколько он хочет быть счастливым.

воскресенье, 4 сентября 2011 г.

Дошкольникам о живописи

Прикоснувшись душой к прекрасному
 Родителям и всем тем, кто занят воспитанием самых маленьких, кто является посредником между окружающим миром – миром природы, людей, вещей, искусства и нежной, хрупкой, эмоциональной и отзывчивой на всё новое, удивительное, яркое – душой ребёнка, адресована эта статья.
Сегодня речь пойдёт о влиянии изобразительного искусства на процесс становления личности ребёнка.

четверг, 1 сентября 2011 г.

1 сентября - День знаний!

Вот и пролетело лето... Первый день осени стал для детей и взрослых особым днём. Сегодня в школах и детских садах звучат поздравления и слова благодарности.
От всей души поздравляю педагогов с  с началом нового учебного года –
с Днём знаний!
1 сентября – праздник особенный, торжественный. В этот день хочется пожелать Вам неиссякаемой энергии, творческого вдохновения, удачных находок и успешных свершений задуманных дел, а Вашим семьям  - мира, тепла, материального благополучия!

Дорогие родители, бабушки, дедушки и любимые воспитанники!
От всей души поздравляем Вас с началом учебного года!
Надеемся на то, что пребывание в нашем детском саду будет комфортным для Ваших детей, а наше с Вами взаимодействие будет партнёрским! Желаем счастья, успехов и здоровья Вам и Вашим семьям, успешных дел, удивительных открытий!
Мы будем вместе следить за тем, как Ваши дети растут, взрослеют, и вместе радоваться их успехам. Спасибо за доверие!
Педагоги ДОУ